教育的未來是純文字

借用了這篇文章的標題。文章的內容著重在教學或教育平台上使用純文字檔案傳達資訊的好處,不過即使在其它領域或應用也是如此。

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這邊的使用純文字檔,是指將教學文件儲存成文字檔(例如 .txt),資料則儲存成 csv 檔。文章中提到幾個好處:

  • 純文字相容性高:基本上任何作業系統都能讀存文字檔案。
  • 純文字較容易合併:純文字的合併只是單純的 copy and paste,沒有格式、顏色、字體等考量。
  • 純文字較好維護:純文字的操作單純,也不會有軟體處理上的錯誤,即使有所謂的「錯誤」,也較容易除錯。
  • 純文字檔較小:純文字檔的儲存容量只跟文字的「資訊量」有關,是除了 binary 外最小的資訊形式了。
  • 純文字沒有版本問題:除了向下相容的好處,基本上也向上相容。

我也認同作者對於純文字解決方案的選擇:markdown,基於純文字的所有好處,但是在格式與排版上延伸出相當的彈性。 所以諸如待辦事項、說明文件、旅行計畫、文章草稿、密碼筆記等,早就從 .html 改成 .markdown 或 .md 了,而且也繼承了使用像是 git 的版本控制上的好處。

純文字文件在多媒體的處理上顯然是無解的。不過從文章中的陳述,多媒體的資訊應該也可以用文字來替代(等效)。不過……真的可能嗎  ( ̄・ω・ ̄)

在多媒體高度發展的今天,要反其道而行地遵從完全純文字的信仰根本不可能。不過也是因為選擇太豐富了,讓我們可以思考並比較所有的可行性,這也是純文字在資訊洪流中不動如山的原因。也許能成資訊時代的古典或經典呢。

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「教育的未來是純文字」 有一則迴響

  1. […] 而 AMP 也讓格主我想起二千年之前的網際網路。因為網路頻寬的關係,網路上的內容以資訊的呈現為主,網頁講求的是輕巧好運送。這根本是某種世界大同:在資訊為主的訴求下,網路頻寬與載運的訊息量達到最佳化,也不再需要去追求媒介本身效能上的提升。(這跟之前寫的教育的未來是純文字呼應) […]

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